Man hör ofta att eleverna är framtiden. Jag tänker snarare att de är nutiden. De kan och bör få göra skillnad redan idag.’ Det värdeskapande lärandet går ut på att hitta verkliga mottagare för det man skapar i klassrummet. Maria Wimans elever har bland annat hjälpt barnsoldater läst sagor för förskolebarn intervjuat pensionärer agerat bokrecensenter och räddat sin favorit-tv-serie från nedläggning. I grunden ligger ett medvetet arbete med relationer tydliga frågor och mål. Elevernas motivation ökar med detta inkluderande arbetssätt där var och ens arbete är viktigt på riktigt. Maria Wiman är högstadielärare i svenska och SO i Huddinge utanför Stockholm. Hennes vassaste knep och roligaste exempel från klassrummet varvas här med forskning om motivation och värdeskapande studier. Vinnare av Huddinge kommuns pris Årets pedagog 2015 Arena Huddinges pris för entreprenörskap 2016 och Trevor Dolan-priset Årets punkare i skolvärlden 2017. Maria Wimans elever har vunnit Huddinge kommuns demokratipris 2015 Surfa Lugnt-priset 2018 och nominerats till Årets nätänglar 2018.
Läs mer om Värdeskapande lärande
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
