Verksamhetsförlagda praktikperioder används som ett verktyg för att väva samman teoretisk och praktisk kunskap i utbildning. Denna bok utforskar förutsättningar för en sådan kunskapsintegration i tre professionsutbildningar: psykolog, socionom och lärare. I en djupdykning i psykologutbildningens praktik beskriver blivande psykologer och praktikhandledare sitt professionella lärande i relation till handledningsprocessens olika aspekter: förväntningar och kontrakt, relation, evaluering och feedback, självständighet samt etik. En generell ram som kombinerar vetenskaplig forskning och praktisk erfarenhet formuleras, med förhoppningen att evidensbaserad handledning i professionell utveckling kommer till stånd. Handledare och handledda på avancerad nivå, utbildningsledare, samt kunskapsutvecklare med intresse för människobehandlande yrken är den primära målgruppen.
Läs mer om Praktikhandledning och professionell utveckling
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
