Pedagogik är en av de klassiska vetenskapliga disciplinerna och har som universitetsämne en hundraårig tradition. I takt med att samhället förändras har även det innehåll som sysselsätter pedagogiken ändrats. Var befinner sig det vetenskapliga ämnet pedagogik i dag? Hur ser den historiska bakgrunden till ämnets framväxt ut? Vilka är de fundament som håller samman pedagogikämnet? Vilka framtida utmaningar finns att hantera? I den här boken medverkar några av Sveriges främsta forskare i pedagogik. Genom deras olika nedslag i pedagogisk forskning erbjuds en vidare förståelse för det pedagogiska landskapets framväxt och utveckling. Mattias Nilsson Sjöberg (red.) är doktorand i pedagogik vid Lunds universitet. Jonas Aspelin är professor i pedagogik vid Högskolan Kristianstad. Gunnel Colnerud är professor emerita i pedagogik vid Linköpings universitet. Tomas Englund är seniorprofessor i pedagogik vid Örebro universitet. Sverker Lindblad är professor emeritus i pedagogik vid Göteborgs universitet. Claes Nilholm är professor i pedagogik med inriktning mot specialpedagogik vid Uppsala universitet. Daniel Pettersson är docent i pedagogik vid Högskolan i Gävle. Karin Rönnerman är professor i pedagogik och verksam vid Göteborgs universitet. Daniel Sundberg är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Lennart Svensson är professor emeritus i pedagogik vid Lunds universitet. Roger Säljö är professor i pedagogisk psykologi och verksam vid Göteborgs universitet. Ingegerd Tallberg Broman är seniorprofessor i pedagogik vid Malmö universitet. Ninni Wahlström är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. Moira von Wright är professor i Människan i välfärdssamhället vid Ersta Sköndal Bräcke högskola.
Läs mer om Pedagogik som vetenskap : En inbjudan
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
