Inom psykodynamisk terapi, liksom inom andra terapitraditioner, behöver man kunna begripliggöra den person som söker hjälp och dennes problem, beteende, personlighet och historia, för att kunna göra systematiska terapeutiska insatser. Ett sådant begripliggörande gör man inom ramen för en konceptualisering. I denna bok ges en orientering i olika modeller för konceptualisering inom psykodynamisk tradition, liksom i ett integrerande synsätt på konceptualisering, och hur konceptualisering sedan kan tillämpas. Konceptualisering rymmer mycket av det centrala tänkandet inom det terapeutiska arbetet. Den ger en grundkarta med hjälp av vilken man begripliggör händelser och mänskliga reaktioner, predicerar skeenden, planerar behandlingsvägar framåt, hanterar behandlingshinder, etc. Den gör det möjligt att förstå det som fungerar, liksom att förstå även det som inte fungerar. Boken ger därför också en introduktion till själva kärnan i det terapeutiska arbetet. Boken är av intresse för de som vill veta hur man kan förstå problem och människor och den terapeutiska behandlingens centrala mekanismer. Konceptualisering i psykodynamisk terapi vänder sig till studerande under utbildning för människovårdande arbete, liksom till redan yrkesverksamma inom detta område, såsom psykologer, psykoterapeuter, psyko-terapihandledare, psykiatriskt och psykoterapeutiskt inriktade läkare, sjuksköterskor, mentalskötare, socionomer, sjukgymnaster, själavårdare, avdelningspersonal och annan vårdpersonal. Boken vänder sig också till de som är intresserade av psykologiska mekanismer i terapeutiskt arbete och hur olika förståelsemodeller kan överblickas, jämföras och integreras.
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
