I den här boken berättar bibliotekarien Anette Helgesson engagerat, personligt och medryckande om sitt arbete med olika integrationsprojekt – en digital bokcirkel, en pod och ett språkkafé. Den röda tråden är hennes övertygelse om att litteratur och digital teknik är utmärkta verktyg för att skapa samtal, lärande och glädje. Helgesson myntar termen ’interkulturellt läsfrämjande’, definierat som interkulturell dialog med fokus på litteratur, läsfrämjande och ömsesidigt lärande. Författaren vill lyfta fram bibliotekens roll, men lyckas ännu bättre med att visa vad som kan åstadkommas med engagemang. Ibland blir texten lite ofokuserad (som när hon detaljerat redovisar vad som sagts på projektens möten). En större tydlighet kring erfarenheter från projekten hade gjort boken mer användbar för andra. Detta är dock bara marginella invändningar och kompenseras av den smittande energin. Den viktigaste lärdomen är att interkulturellt läsfrämjande är roligt och spännande – både för nya och etablerade svenskar.
Läs mer om JallaTillsammans : en personlig skildring av läsfrämjande integrationsprojekt
Hitta Litteraturvetenskap även hos:
