Boken förklarar hur skolor kan utforma undervisningen för att stärka elevernas digitala kompetens och källkritiska förhållningssätt. Genom konkreta undervisningsexempel för förskoleklass grundskolans samtliga årskurser samt gymnasiet får den som jobbar med utbildning en uppsättning verktyg för att bygga och stärka den digitala kompetensen hos eleverna. Boken riktar sig till lärare skolbibliotekarier rektorer skolutvecklare huvudmän och studenter – men även till politiker och andra som är intresserade av skolutveckling i denna kritiska omvälvande och spännande tid.
Läs mer om Digital kompetens och källkritik i praktiken
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
