Psykologi & Pedagogik


Att lära in ute : övningar i bakfickan

Att lära in ute : övningar i bakfickan

Våra böcker > Serien att lära in ute > Att lära in ute – Övningar i bakfickan Att lära in ute – Övningar i bakfickanMålgrupp: ÅK F-9Författare: Kajsa Molander Mats Wejdmark Robert Lättman-Masch Mia BuchtOm bokenBoken innehåller 100 övningar och lekar som inte kräver något material. De passar ute i naturen eller på väg dit …

Att lära in ute : övningar i bakfickan Läs mer »

Att lära in ute : övningar i bakfickan


Sju nycklar till livslångt lärande

Sju nycklar till livslångt lärande

Att arbeta med personer som behöver hjälp och stöd på grund av funktionsnedsättningar är ofta både intressant och givande. Ändå är många arbetsplatser hårt drabbade av hög personalomsättning och långa sjukskrivningar. Här presenteras sju nycklar som ger möjligheter till att skapa en bättre miljö för både personalen och för personer med framför allt intellektuella funktionsnedsättningar. …

Sju nycklar till livslångt lärande Läs mer »

Sju nycklar till livslångt lärande


Blivandets pedagogik – Utbildning för en annan tid

Blivandets pedagogik – Utbildning för en annan tid

Klimatförändringar hotad biologisk mångfald och människor på flykt. Världen så som vi känner den är i förändring. Många menar att vi är på väg att träda in i antropocen en ny epok som ger uttryck för att inget på jordens yta längre står opåverkat av människans avtryck.Blivandets pedagogik använder Gilles Deleuzes filosofi för att adressera …

Blivandets pedagogik – Utbildning för en annan tid Läs mer »

Blivandets pedagogik – Utbildning för en annan tid


Hjärtats väg : integrativ psykoterapi

Hjärtats väg : integrativ psykoterapi

Inga-Stina Grafström fil.lic. leg.psykolog leg.psykoterapeut dipl. yoga- och meditationslärare har arbetat sedan 1960-talet såväl traditionellt som med alternativa metoder för psykisk hälsa och välbefinnande.HJÄRTATS VÄG är syntesen av hennes mångåriga arbete. Här väver hon samman traditionellt västerländska teorier med österländskt tänkande.Hon beskriver tankar kring vad en människa är nämner objekt-relationsteorin beskriver anknytningsteorin och utvecklingspsykologin.Hon benämner …

Hjärtats väg : integrativ psykoterapi Läs mer »

Hjärtats väg : integrativ psykoterapi


23 saker jag vill att ni påminner mig om när jag blir äldre

23 saker jag vill att ni påminner mig om när jag blir äldre

Det talas om 50-årskriser. Och samtidigt om en ny frihet när halva livet är avklarat. Vissa ser fram emot pensioneringen. Andra vill helst inte tänka på den alls. Några ifrågasätter en arbetsmarknad där man anses passé mitt i livet och hävdar med bestämdhet: jag har aldrig varit bättre.   Fast är det sant? Biologiskt anses …

23 saker jag vill att ni påminner mig om när jag blir äldre Läs mer »

23 saker jag vill att ni påminner mig om när jag blir äldre


Smartare än din telefon : hur du använder mobilen för att må bättre bli effektivare och stärka dina relationer

Smartare än din telefon : hur du använder mobilen för att må bättre bli effektivare och stärka dina relationer

Det sägs att mobiler och sociala medier gör oss stressade ytliga och ofokuserade. Men det är bara halva sanningen. Forskning visar att problemet egentligen inte är mobilen utan vad du använder den till. Våra mobiler kan faktiskt göra oss gladare mer produktiva och föra oss närmare människorna vi älskar. Det handlar bara om att lära …

Smartare än din telefon : hur du använder mobilen för att må bättre bli effektivare och stärka dina relationer Läs mer »

Smartare än din telefon : hur du använder mobilen för att må bättre bli effektivare och stärka dina relationer


SMARTA Tvättar sig & Väntar med Anton och Super-A: Vardagsfärdigheter för barn med Autism och ADHD

SMARTA Tvättar sig & Väntar med Anton och Super-A: Vardagsfärdigheter för barn med Autism och ADHD

När ska vi vänta? Vems tur är det? Och … ska vi tvätta händerna före eller efter att vi petat oss i näsan? Kul inlärning för alla killar och tjejer som vill förstå sig på vår vardagsvärld lite bättre! I övningsböckerna med Anton och Super-A utvecklar barnet sina vardagsfärdigheter sin inlevelseförmåga och sitt konsekvenstänkande. I …

SMARTA Tvättar sig & Väntar med Anton och Super-A: Vardagsfärdigheter för barn med Autism och ADHD Läs mer »

SMARTA Tvättar sig & Väntar med Anton och Super-A: Vardagsfärdigheter för barn med Autism och ADHD


BAS Bedömning av anpassningar i skolmiljön

BAS Bedömning av anpassningar i skolmiljön

Många elever i dagens svenska skola är i behov av anpassningar och särskilt stöd. För att rätt insatser ska kunna planeras och genomföras är det viktigt att elevernas behov upptäcks och kartläggs på ett systematiskt sätt.BAS – Bedömning av anpassningar i skolmiljön är ett validerat elevcentrerat intervjuinstrument som är utvecklat för att bedöma i vilken …

BAS Bedömning av anpassningar i skolmiljön Läs mer »

BAS Bedömning av anpassningar i skolmiljön


Leda och lära tillsammans: medledarskap i förskolan

Leda och lära tillsammans: medledarskap i förskolan

När man bjuder in alla medarbetare till att bli aktiva medledare – då syns resultaten i hela verksamheten. Hur skapar man ett bra samtalsklimat och en reflekterande kultur i och mellan förskolans arbetslag? Gemensam litteraturläsning och stormöten med pedagogiksamtal är ett par av de inslag som skapat stort engagemang och arbetsglädje i två verksamhetsområden i …

Leda och lära tillsammans: medledarskap i förskolan Läs mer »

Leda och lära tillsammans: medledarskap i förskolan


Jag törs inte men gör det ändå : om barns välmående och självkänsla

Jag törs inte men gör det ändå : om barns välmående och självkänsla

Hur kan man hjälpa barn som inte vågar anta utmaningar som inte vill pröva nya aktiviteter eller som känner sig otrygga i samspelet med kamrater? Många skulle ge rådet att försöka stärka deras självkänsla. Strävan efter självkänsla betonas emellertid ofta för starkt vilket ibland till och med kan stjälpa mer än hjälpa. Jag törs inte …

Jag törs inte men gör det ändå : om barns välmående och självkänsla Läs mer »

Jag törs inte men gör det ändå : om barns välmående och självkänsla


Klara svenskan Åk 6 Kopieringsunderlag Språklära

Klara svenskan Åk 6 Kopieringsunderlag Språklära

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar- och kamratstöd i en varsam progression så kallad scaffolding eller vägledd undervisning. Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta …

Klara svenskan Åk 6 Kopieringsunderlag Språklära Läs mer »

Klara svenskan Åk 6 Kopieringsunderlag Språklära


I denna kusliga tomhet : En analys av Tomas Quicks tankevärld dess uppkoms

I denna kusliga tomhet : En analys av Tomas Quicks tankevärld dess uppkoms

Denna fallbeskrivning av Sture Bergwall/Thomas Quick analyserar och tydliggör sambandet mellan tidig utsatthet och traumatisering och dess konsekvenser. Utifrån psykodynamisk teori analyserar Cajsa Lindholm den för åtta mord dömde och senare frikände Sture Bergwalls egen självbiografi Kvarblivelse från 1998. Med stöd i intervjuer rättspsykiatriska utlåtanden domar och andra källor växer bilden fram av en sammansatt …

I denna kusliga tomhet : En analys av Tomas Quicks tankevärld dess uppkoms Läs mer »

I denna kusliga tomhet : En analys av Tomas Quicks tankevärld dess uppkoms


Djupsinne : hur bläckfisken började tänka

Djupsinne : hur bläckfisken började tänka

Hur känns det att vara bläckfisk? Djupsinne tar oss med under havsytan till den egensinniga och synnerligen smarta bläckfiskens boplatser. Här får vi möta dessa fascinerande djur som är det närmaste vi kan komma en intelligent utomjording. Genom att följa författaren på sina dykningar utanför Australiens kust får vi följa dessa märkliga djur och samtidigt …

Djupsinne : hur bläckfisken började tänka Läs mer »

Djupsinne : hur bläckfisken började tänka


Responsiv undervisning

Responsiv undervisning

I Responsiv undervisning kognitionsvetenskap och formativ bedömning i praktiken ger brittiske forskaren och läraren Harry Fletcher-Wood konkret vägledning om hur lärare kan hantera sex vanliga problem som de kan möta när de planerar lektioner bedömer lärande och bemöter sina elever. Fletcher-Wood beskriver effektiva strategier för att hantera problem inom olika ämnen och visar hur strategierna …

Responsiv undervisning Läs mer »

Responsiv undervisning


Skolor som våra barn behöver – Så skapar vi dem

Skolor som våra barn behöver – Så skapar vi dem

Dylan Wiliam är fil.dr lärare och konsult och arbetar med verksamma lärare i Nordamerika Storbritannien och många andra länder för att utveckla effektiv evidensbaserad formativ bedömning. Wiliam har under sin karriär utbildat lärare varit chef för ett storskaligt utvärderingsprogram innehaft ett antal olika administrativa positioner inom universitetsvärlden och är författare till mer än 300 böcker …

Skolor som våra barn behöver – Så skapar vi dem Läs mer »

Skolor som våra barn behöver – Så skapar vi dem


Djupsinne : hur bläckfisken började tänka

Djupsinne : hur bläckfisken började tänka

Hur känns det att vara bläckfisk? Djupsinne tar oss med under havsytan till den egensinniga och synnerligen smarta bläckfiskens boplatser. Här får vi möta dessa fascinerande djur som är det närmaste vi kan komma en intelligent utomjording. Genom att följa författaren på sina dykningar utanför Australiens kust får vi följa dessa märkliga djur och samtidigt …

Djupsinne : hur bläckfisken började tänka Läs mer »

Djupsinne : hur bläckfisken började tänka


Rätt & Vett : om juridik och etik i psykoligiskt arbete

Rätt & Vett : om juridik och etik i psykoligiskt arbete

Författarna ger en samlad bild av området juridik och etik i psykologiskt arbete och förmedlar baskunskaper i ämnet. Lagar förordningar och texter som berör psykologiskt arbete beskrivs på ett lättillgängligt sätt och konkreta fallbeskrivningar vägledande domar JO-fall och utslag från Hälso- och sjukvårdens ansvarsnämnd presenteras. En psykolog ställs ofta inför svåra situationer där olika intressen …

Rätt & Vett : om juridik och etik i psykoligiskt arbete Läs mer »

Rätt & Vett : om juridik och etik i psykoligiskt arbete


Nyfikna Tvättar Sig & Väntar med Anton och Super-A: Livskompetens for Barn med Autism och ADHD

Nyfikna Tvättar Sig & Väntar med Anton och Super-A: Livskompetens for Barn med Autism och ADHD

Utveckla ditt barns vardagsfärdigheter inlevelseförmåga och konsekvenstänkande genom roliga utmaningar med lego byggklossar och bekanta vardagssituationer. Anton och Super-A är en kul serie övningsböcker för alla killar och tjejer som vill förstå sig på vår vardagsvärld lite bättre! I denna övningsbok får barnet hjälpa Anton och Super-A med att tvätta händerna och att vänta: När …

Nyfikna Tvättar Sig & Väntar med Anton och Super-A: Livskompetens for Barn med Autism och ADHD Läs mer »

Nyfikna Tvättar Sig & Väntar med Anton och Super-A: Livskompetens for Barn med Autism och ADHD


Mindful Self-Compassion : Så bygger du inre styrka och hållbarhet med själv

Mindful Self-Compassion : Så bygger du inre styrka och hållbarhet med själv

Självmedkänsla uppstår ur hjärtat av mindfulness. Tillsammans kan mindfulness och självmedkänsla skapa ett tillstånd av att vara i en varm samhörig medveten närvaro. Kristin Neff och Christopher Germer är världsledande auktoriteter inom självmedkänsla. Det här är deras första gemensamma bok som bygger på 8-veckorsprogrammet mindful self compassion som de har utvecklat. Som varma och kloka …

Mindful Self-Compassion : Så bygger du inre styrka och hållbarhet med själv Läs mer »

Mindful Self-Compassion : Så bygger du inre styrka och hållbarhet med själv


Tvålärarskap – lokalproducerat och hållbart

Tvålärarskap – lokalproducerat och hållbart

Tvålärarskap – lokalproducerat och hållbart är en angelägen bok som belyser tvålärarskapet – en metod framsprungen ur lokala innovativa försök att motverka bristande skolresultat och vända utvecklingen. Lärare som praktiserar tvålärarskapet upplever bättre skolprestationer arbetsmiljö och andra fördelar de inte vill släppa. En lärarduo tycks kunna uppfylla skolans uppdrag bättre än solisten och mycket tyder …

Tvålärarskap – lokalproducerat och hållbart Läs mer »

Tvålärarskap – lokalproducerat och hållbart


Lilla ämneslärarkalendern 2020/2021

Lilla ämneslärarkalendern 2020/2021

De små lärarkalendrarna är med sitt mindre format (11 x 17 cm) och mjuka omslag omtyckta för sin smidighet.Trots sin litenhet finns gott om plats för noteringar och dokumentation. De tydliga översiktsplaneringarna i början av kalendrarna ger en god överblick och täcker även nästkommande hösttermin det vill säga höstterminen 2021.Båda kalendrarna har ett kalendarium som …

Lilla ämneslärarkalendern 2020/2021 Läs mer »

Lilla ämneslärarkalendern 2020/2021


Dynamisk psykoterapi barn – ungdom – vuxen – Teori och praktik

Dynamisk psykoterapi barn – ungdom – vuxen – Teori och praktik

Dynamisk psykoterapi barn – ungdom – vuxen är en grundläggande lärobok som beskriver terapeutiskt arbete med barn ungdomar och vuxna. Bokens teoridelar riktar sig mot den kliniska tillämpningen och låter olika fenomen visas upp i det praktiska hantverket. Den innehåller både beskrivningar av den psykoterapeutiska processen och parallellprocesser i familj och professionellt nätverk. Boken inleds …

Dynamisk psykoterapi barn – ungdom – vuxen – Teori och praktik Läs mer »

Dynamisk psykoterapi barn – ungdom – vuxen – Teori och praktik


Vallmomodellen – Balanserad läs- och skrivinlärning

Vallmomodellen – Balanserad läs- och skrivinlärning

Inger Fridolfsson är fil.mag. i specialpedagogik med många års erfarenhet av arbete med elevers läs- och skrivinlärning och läs- och skrivsvårigheter. Hon har varit lärarutbildare och deltagit i forskningsprojekt om läs- och skrivutveckling vid Linköpings universitet.VallmomodellenBalanserad läs- och skrivinlärningVallmomodellen presenterar en balanserad syn på den tidiga läs- och skrivinlärningen där såväl den tekniska sidan som den språk­liga …

Vallmomodellen – Balanserad läs- och skrivinlärning Läs mer »

Vallmomodellen – Balanserad läs- och skrivinlärning


Förstå ditt barns hjärna : 12 banbrytande strategier för att stimulera barnets emotionella och intellektuella utveckling

Förstå ditt barns hjärna : 12 banbrytande strategier för att stimulera barnets emotionella och intellektuella utveckling

NEW YORK TIMES BESTSELLER ’Siegel & Bryson gör ett lysande jobb med att både förklara barnets hjärnas utveckling och guida oss förbi de vanligaste misstagen vi gör när vi försöker hantera våra minikloner.’ –  Henrik Fexeus författare programledare och expert på ordlös kommunikation ’En kanonbra bok om barnets hjärna som gynnar både känslomässig och intellektuell utveckling. …

Förstå ditt barns hjärna : 12 banbrytande strategier för att stimulera barnets emotionella och intellektuella utveckling Läs mer »

Förstå ditt barns hjärna : 12 banbrytande strategier för att stimulera barnets emotionella och intellektuella utveckling


Distribuerat ledarskap – Perspektiv förutsättningar och möjligheter

Distribuerat ledarskap – Perspektiv förutsättningar och möjligheter

Idén om distribuerat ledarskap uppmanar oss att titta närmare på interaktionen och dynamiken i utövandet av ledarskap – i stället för att ensidigt fokusera på de som formellt leder verksamheten. Ytterst handlar distribuerat ledarskap om att utveckla och stödja professionellt samarbete i syfte att förbättra undervisningen och elevernas lärande.I sin helhet beskriver boken beståndsdelarna i …

Distribuerat ledarskap – Perspektiv förutsättningar och möjligheter Läs mer »

Distribuerat ledarskap – Perspektiv förutsättningar och möjligheter


Perspektiv på handledning för ledare i förskola och skola

Perspektiv på handledning för ledare i förskola och skola

Skolledare och lärare möter dagligen olika typer av förväntningar problem och dilemman. Ofta ska beslut fattas snabbt och det krävs ett tryggt ledarskap både i klassrummet och i skolans övriga organisation. Handledning är ett viktigt inslag för att stärka yrkeskunnandet och utveckla ledarskapet i förskola och skola.  I den här boken presenteras flera olika exempel …

Perspektiv på handledning för ledare i förskola och skola Läs mer »

Perspektiv på handledning för ledare i förskola och skola


Förskoleserien Surfplattan utomhus – lärande lek och utforskande

Förskoleserien Surfplattan utomhus – lärande lek och utforskande

Surfplattan utomhus – Lärande lek och utforskande Kan man verkligen ta med surfplattan ut? Absolut! Men visst finns det saker att tänka på. Författaren ger dig tips och råd för hur du rent praktiskt kan gå tillväga. Du får stöd i hur du kan använda surfplattan som ett verktyg och utnyttja dess fulla potential och …

Förskoleserien Surfplattan utomhus – lärande lek och utforskande Läs mer »

Förskoleserien Surfplattan utomhus – lärande lek och utforskande


Undervisningsstrategier i förskolan

Undervisningsstrategier i förskolan

Undervisning och lärande samverkar i ett komplext samspel och att ringa in vad som är framgångsrika undervisningsstrategier för att det ska ske ett lärande i barngruppen kräver insikt och erfarenhet. I boken utvecklas teorier och forskning om undervisning och ­lärande. ­Bokens praktiska exempel visar hur de teoretiska idéerna kan om­sättas i under­visning på förskolan och …

Undervisningsstrategier i förskolan Läs mer »

Undervisningsstrategier i förskolan


Vetenskaplighet i högre utbildning – Erfarenheter från lärarutbildningen

Vetenskaplighet i högre utbildning – Erfarenheter från lärarutbildningen

Redaktör för boken är Olof Franck docent i religionsfilosofi universitetslektor  i de samhällsorienterande ämnenas didaktik och viceprefekt för forskning vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession Göteborgs universitet.Vetenskaplighet i högre utbildningErfarenhet från lärarutbildningenVad innebär vetenskaplighet i högre utbildning och hur kan den stärkas? Den här boken tar sin utgångspunkt i en institutions systematiska arbete med …

Vetenskaplighet i högre utbildning – Erfarenheter från lärarutbildningen Läs mer »

Vetenskaplighet i högre utbildning – Erfarenheter från lärarutbildningen


Utmanande undervisning i klassrummet : återkoppling ansträngning utmaning reflektion självkänsla

Utmanande undervisning i klassrummet : återkoppling ansträngning utmaning reflektion självkänsla

Utmanande undervisning i klassrummet är en praktisk handbok att använda vid planering av undervisning såväl för enskilda lärare som för arbetslag. Boken ger konkreta förslag på hur man kan skapa en utforskande nyfiken och lustfylld lärandemiljö i klassrummet genom att fokusera på följande fem centrala begrepp: Självkänsla Ansträngning Återkoppling Utmaning Reflektion Författaren James Nottingham beskriver …

Utmanande undervisning i klassrummet : återkoppling ansträngning utmaning reflektion självkänsla Läs mer »

Utmanande undervisning i klassrummet : återkoppling ansträngning utmaning reflektion självkänsla


En klagofri värld : sluta klaga och börja leva ditt liv som du alltid har önskat det

En klagofri värld : sluta klaga och börja leva ditt liv som du alltid har önskat det

Under en predikan sommaren 2006 talade pastor Will Bowen om för sin församling att han ville göra världen till en klagofri zon och för att bevisa att han menade allvar delade han ut lila armband till alla församlingsmedlemmarna och gav dem en utmaning. ’Varje gång du kommer på dig själv med att klaga ta av …

En klagofri värld : sluta klaga och börja leva ditt liv som du alltid har önskat det Läs mer »

En klagofri värld : sluta klaga och börja leva ditt liv som du alltid har önskat det


Ett svar i taget – Att möta utmanande beteenden med tydliggörande pedagogik

Ett svar i taget – Att möta utmanande beteenden med tydliggörande pedagogik

När du möter en person med till exempel autismspektrumtillstånd kan det ibland vara svårt att förstå vad denne försöker förmedla. Ibland kan personen på grund av till exempel kommunikationssvårigheter visa att något inte stämmer på sätt som kan vara utmanande för andra att förstå och förhålla sig till. Svårigheten för dig som professionell att reda …

Ett svar i taget – Att möta utmanande beteenden med tydliggörande pedagogik Läs mer »

Ett svar i taget – Att möta utmanande beteenden med tydliggörande pedagogik


Entreprenöriellt förhållningssätt i förskolan

Entreprenöriellt förhållningssätt i förskolan

Det här är en bok som på ett unikt sätt belyser det entreprenöriella förhållningssättet i förskolan från olika perspektiv: barnens förskollärarnas rektorernas utvecklingspedagogernas och förvaltningens. I Centrum står ett förhållningssätt och en människosyn som visar på individens egen kraft – samtidigt som gruppen lyfts fram som en styrka. Författarna beskriver konkret och inspirerande hur de …

Entreprenöriellt förhållningssätt i förskolan Läs mer »

Entreprenöriellt förhållningssätt i förskolan


Kontinuumkonceptet : sökandet efter den förlorade lyckan

Kontinuumkonceptet : sökandet efter den förlorade lyckan

Jean Liedloffs bok Kontinuumkonceptet: sökandet efter den förlorade lyckan gav ut första gången 1975 och har lästs och älskats av tusentals läsare över hela världen. Boken är inte en handbok i barnuppfostran utan en samling berättelser om och reflektioner kring ett mer intuitivt sätt att bemöta små barn ett närmare föräldraskap.Boken bygger på Jean Liedloffs …

Kontinuumkonceptet : sökandet efter den förlorade lyckan Läs mer »

Kontinuumkonceptet : sökandet efter den förlorade lyckan


Programmering för matematiklärare – Årskurs 1 – 6

Programmering för matematiklärare – Årskurs 1 – 6

Att kunna förstå och använda programmering är en betydelse?full kompetens i dagens samhälle. Programmering finns numera med i skolans läroplaner och syftet är att ge elever grundläggande kunskaper i hur de kan lösa problem med hjälp av programmering. Denna bok vänder sig i första hand till matematiklärare i årskurs 1–6 och täcker in den programmering …

Programmering för matematiklärare – Årskurs 1 – 6 Läs mer »

Programmering för matematiklärare – Årskurs 1 – 6


Lilla klasslärarkalendern 2020/2021

Lilla klasslärarkalendern 2020/2021

De små lärarkalendrarna är med sitt mindre format (11 x 17 cm) och mjuka omslag omtyckta för sin smidighet.Trots sin litenhet finns gott om plats för noteringar och dokumentation. De tydliga översiktsplaneringarna i början av kalendrarna ger en god överblick och täcker även nästkommande hösttermin det vill säga höstterminen 2021.Båda kalendrarna har ett kalendarium som …

Lilla klasslärarkalendern 2020/2021 Läs mer »

Lilla klasslärarkalendern 2020/2021


Så ett frö och bli måltidsmedveten

Så ett frö och bli måltidsmedveten

Våra framtida levnadsvanor grundläggs fram tills att vi är fem år gamla. Förskolan möter i stort sätt alla Sveriges barn mellan ett till fem år. I förskolan finns goda möjligheter att skapa hälsosamma levnadsvanor och därmed också påverka den framtida folkhälsan i positiv riktning. Det är i förskolan som vi har ett uppdrag att samordna …

Så ett frö och bli måltidsmedveten Läs mer »

Så ett frö och bli måltidsmedveten


Matikasta moneksi! -materiaalipaketti – Matematikens många möjligheter -materialpaket

Matikasta moneksi! -materiaalipaketti – Matematikens många möjligheter -materialpaket

Matikasta moneksi -kirjan sisältöä rikastuttava runsas materiaalipaketti sisältää 40 laminoitua pahvista sivua joista kussakin on 4-8 leikattavaa tehtäväkorttia. Kortteja käytetään toiminnallisessa matematiikan opetuksessa. Niillä harjoitellaan mm. luokittelua vertailemista sarjoittamista suhde- ja suuntakäsitteitä sekä ajan käsitteitä. Visa pris

Matikasta moneksi! -materiaalipaketti – Matematikens många möjligheter -materialpaket


’Tomas Gunnarssons Bästa citat’

’Tomas Gunnarssons Bästa citat’

En bok där Tomas Gunnarsson delar med sig av sina bästa citat. Hans träffsäkra ordspråk har fått stor spridning i sociala medier där miljontals människor stannat upp och reflekterat. Tomas är utbildad inom psykosyntes med lång erfarenhet av grupprocesser ledarutveckling och samtalsterapi. Han föreläser för utsålda hus runt hela Sverige om konsten att lyfta sig …

’Tomas Gunnarssons Bästa citat’ Läs mer »

’Tomas Gunnarssons Bästa citat’


Casemetodik för lärare – – att överbrygga klyftan mellan teori och praktik

Casemetodik för lärare – – att överbrygga klyftan mellan teori och praktik

Boken Casemetodik för lärare behandlar metodik för dialoger inom ramen för skolutveckling lärarutbildning och handledning. Fallbeskrivningar eller case används för att presentera dilemman som stimulerar till reflektion. Målet är att stärka den gemensamma analysen samt att utveckla lärarens mentaliseringsförmåga genom deliberativ dialog. Boken har en allmändidaktisk ansats snarare än en ämnesdidaktisk. Den består av två …

Casemetodik för lärare – – att överbrygga klyftan mellan teori och praktik Läs mer »

Casemetodik för lärare – – att överbrygga klyftan mellan teori och praktik


Könstillhörighet : Förklaringar normer betydelser

Könstillhörighet : Förklaringar normer betydelser

’Jag granskar de prinicper som utgår från att det är skillnader mellan kvinnor och män’. Lyssna på intervjun med Eva Magnusson i podcasten Lära från lärda Vilka betydelser ger vi människors könstillhörighet i vardagen politiken och vetenskapen? Och vad är det egentligen som sker när någon blir bemött som en person av ett visst kön? …

Könstillhörighet : Förklaringar normer betydelser Läs mer »

Könstillhörighet : Förklaringar normer betydelser


Älska Dig Själv – en guide för särskilt sensitiva och andra känsliga själar

Älska Dig Själv – en guide för särskilt sensitiva och andra känsliga själar

I vår tid är det prestigefyllt att vara robust att ha massor av energi en stor umgängeskrets att delta i många aktiviteter att ha en överfull kalender och att kunna festa hela natten. Om du ibland känner dig fel i förhållande till detta ideal finns hjälp att hämta i denna bok. Den är nämligen skriven …

Älska Dig Själv – en guide för särskilt sensitiva och andra känsliga själar Läs mer »

Älska Dig Själv – en guide för särskilt sensitiva och andra känsliga själar


En äventyrares guide till inre lugn genom mental träning mindfulness och bättre andning

En äventyrares guide till inre lugn genom mental träning mindfulness och bättre andning

Sakta ner var förberedd på inre motstånd och rastlöshet men också på att du kan finna din superkraft!  I dagens samhälle med det relativt tuffa tempo vi lever i letar fler och fler efter nyckeln till inre rofylldhet och balans. Men vi är ofta så stressade att vi bara vill pausa utan att riktigt ta …

En äventyrares guide till inre lugn genom mental träning mindfulness och bättre andning Läs mer »

En äventyrares guide till inre lugn genom mental träning mindfulness och bättre andning


Quit Ruminating and Brooding: It is easier to do with Cognitive Behavior Therapy (CBT)

Quit Ruminating and Brooding: It is easier to do with Cognitive Behavior Therapy (CBT)

Why can we not quit our broodings and ruminations? Even though we want to quit ruminating we spend a considerable amount of time doing it days as well as sleepless nights. All in all we can spend months and years of our lives ruminating worrying and brooding even though it only makes us feel worse. …

Quit Ruminating and Brooding: It is easier to do with Cognitive Behavior Therapy (CBT) Läs mer »

Quit Ruminating and Brooding: It is easier to do with Cognitive Behavior Therapy (CBT)


Rulla till toppen