Vilken betydelse har barns skapande för deras möjligheter att skapa mening i tillvaron? Hur kommuniceras dessa processer mellan barn och vuxna i den pedagogiska praktiken? Hur gör barn sina röster hörda? Den här boken vill visa på den dynamik som råder mellan å ena sidan pedagogiska och kulturella praktiker och, å andra sidan, teoretiska tolkningar. …
Kultur, estetik och barns rätt i pedagogiken Läs mer »
Kunskap och medvetenhet om hur skolan på bästa sätt tar till vara elevernas olikheter är viktigt för alla som arbetar i skolan. Boken beskriver hur vi kan utveckla mottagande och undervisning av nyanlända, och bygger på verksamhetsnära forskning med praktisk-pedagogisk inriktning. Läs mer Antalet nyanlända elever i den svenska skolan har ökat snabbt de senaste …
Skolans möte med nyanlända Läs mer »
Läraren blir till under hela sitt yrkesverksamma liv. Därför behövs kontinuerlig tid till omprövande, det vill säga reflektion över det dagliga arbetet där ämneskunskap, etik och estetik prövas kollegialt. Förändring behöver komma inifrån lärarens egen verksamhet. Beprövad erfarenhet och vetenskaplighet möts i dialogseminarieformen. Den svenska skolan har chockreformerats. New Public Management har fått ett starkt …
Bildning i utbildningens tid Läs mer »
Rektors uppdrag är mångfasetterat, komplext och utmanande. I en snabbt föränderlig och globaliserad värld behöver skolledare hantera styrsystem med stundtals motsägelsefulla värden. Kraven på öppenhet ökar också utåt mot samhället och inåt mot den egna organisationen. Den här boken erbjuder kunskap som hjälper ledare att orientera sig själv och medarbetarna i skolan och är ett …
Skolämnet idrott och hälsa syftar till att hjälpa barn och unga att utveckla allsidig rörelseförmåga, förmåga att ta hand om sin egen träning samt intresse för att vara fysiskt aktiv och vistas i naturen. Sedan tjugotalet år tillbaka ska idrott och hälsa, likt alla skolans ämnen, vara ett kunskapsämne. Vad kan detta innebära i praktiken? …
Idrott och hälsa : i går, i dag, i morgon Läs mer »
Att kunna se och möta olika typer av kränkande handlingar är en skyldighet för alla pedagoger. Varje pedagog skulle behöva en social förbandslåda. Men vad skulle en sådan innehålla? Med andra ord vilken slags social guidning behöver barnen? Hur stöttar pedagogen bäst det enskilda barnet, och hur arbetar pedagogen med grupprocesser i förskoleverksamheten? I andra …
Hissad och dissad : om relationsarbete i förskolan Läs mer »
Fjärde, reviderade upplagan! Hur kan man möta barns intresse för skriftspråket och göra det till ett lika naturligt inslag i utvecklingen som talspråket? Redan små barn har idéer om hur man skriver och läser. De ritar bokstäver i rader och frågar vad det står. De är nyfikna på varför man skriver och läser och hur …
Barn upptäcker skriftspråket Läs mer »
Undervisning ska bygga på vetenskaplig grund, men vad innebär det i så fall? Vad finns det för forskningsstöd och evidens för de olika idéer, strategier och metoder som förekommer i skolan? Finns det till exempel några generellt hållbara principer och strategier för undervisning som är oberoende av ämne, elevernas ålder och de nationella och kulturella …
Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn Läs mer »
Särbegåvade barn – i förskoleålder handlar om barn i förskoleålder som avviker från ”vanliga” barn. Avvikelsen inbegriper barnens snabba sätt att uppfatta saker, deras reaktioner och att de uppfattar relationer mellan saker. Den inbegriper också det sätt de uttrycker sig på i form av ett stort ordförråd och deras förmåga att generalisera. Sådana barn betecknas …
Särbegåvade barn : i förskoleålder Läs mer »
Positivt beteendestöd (PBS) är ett förhållningssätt som främjar utveckling och livskvalitet. PBS förebygger och minskar problemskapande beteenden för personer som på olika sätt har behov av insatser från omgivningen och samhället. Denna introduktion till PBS tar upp både grundläggande teori och hur man arbetar i praktiken med hjälp av många olika exempel. DEL 1: Inlärningsteori. …
Positivt beteendestöd i omsorg och skola : En introduktion Läs mer »
Varför startade förskoleliknande verksamhet för mer än hundra år sedan? Vilken roll har pedagogik och lek haft i förskolan under olika perioder? Hur har förskolans relation till skolan beskrivits? Vilken roll har utländska influenser spelat? Hur blev förskola en heldagsverksamhet för nästan alla barn i Sverige och vad har det betytt för barns barndomar och …
Förskolans historia : Förskolepolitik, barn och barndom Läs mer »
Lyhört föräldraskap är boken för dig som vill bli en närvarande och känslomässigt lyhörd förälder. Här beskriver Malin Bergström ingående barnets första fyra levnadsår, och i fokus står samspelet mellan föräldrar och barn och hur de knyter an till varandra under de första åren i barnets liv. Det är en omistlig bok för nyblivna föräldrar. …
Begreppet likvärdighet har under tre decennier varit ett nav i kampen mellan olika synsätt på utbildning och i reformer på utbildningsområdet. Bidragen i denna bok analyserar likvärdighetsbegreppets olika betydelser och dokumenterar tre faser i den utbildningspolitiska striden om begreppet. Under 1960- och 1970-tal samt tidigt 1980-tal hade begreppet en relativt omfattande betydelse och var kopplat …
Vadå likvärdighet? : studier i utbildningspolitisk språkanvändning Läs mer »
Vardagskompassen är ett pedagogiskt kartläggningsmaterial för dig som möter barn och ungdomar som har svårt att navigera i vardagen. Barn med ojämna förmågor har svårt att klara vardagens alla krav. De hamnar i svårhanterliga situationer vilket leder till att självkänslan sjunker till botten. För att vi ska kunna kravanpassa olika vardagssituationer, kompensera för de färdighetsbrister …
Rektor är en viktig nyckel för framgångsrik skolutveckling. Det är också rektor som har möjlighet att skapa utrymme för systematisk förändring i organisationen. Den riktar sig främst till dig som är skolledare och har ansvar för att på ett eller annat sätt leda skolutveckling i enlighet med förändrade styrdokument och digitaliseringsstrategin, men är sannolikt intressant …
Organisera för en digital skola Läs mer »
Lek och lekfullt samspel är viktigt för barns upplevelse av att ha en bra barndom. Men det är pedagogernas synsätt, värderingar och förhållningssätt som avgör om förskolan blir en inkluderande miljö där alla är likvärdiga och känner att de är självklara deltagare i gemenskapen. Förskoleutvecklare Kari Pape delar med sig av sina erfarenheter av hur …
Lekfullt samspel i förskolan Läs mer »
Den enskilda förskollärarens sätt att agera i vardagen påverkas av de teorier om undervisning och lärande hen arbetar utifrån. Genom att synliggöra de teoretiska utgångspunkterna blir det lättare att göra medvetna val av arbetssätt som stödjer och stärker lärandet hos barnen. I Undervisning i förskolan presenteras de vanligaste teorierna om lärande som används i förskolans …
Undervisning i förskolan : att skapa lärande undervisningsmiljöer Läs mer »
Maten och måltidens roll på förskolan har skiftat genom åren och har alltid haft en central del i förskolans verksamhet. Förskollärare förväntas ha kunskaper i allt från betydelsen av god hygien, till sin egen roll som förebild vid måltiderna. De förväntas dessutom ha kunskaper kring bra mat för barn och får ofta frågor från föräldrarna …
Måltidspedagogik : mat- och måltidskunskap i förskolan Läs mer »
Jag är läkare och hjärnforskare. Jag är också pappa till två tjejer och ogenerad pappafeminist. Diskussioner vid middagsbordet fick mig med tiden att inse hur pinsamt lite jag egentligen visste om kön och hjärna. Är våra hjärnor i grunden lika? Är systematiska könsskillnader i emotioner, kognitioner och beteenden i huvudsak en produkt av sociala processer? …
Hon, han och hjärnan Läs mer »
Graviditeten är en viktig övergångsperiod i livet, en period som innebär möjligheter till förändring och utveckling av relationer. Ett barn ska bli till, ett föräldrapar ska skapas och en familj ska formas. Genom tankarna på och känslorna kring det blivande barnet påbörjas den viktiga anknytningsprocessen mellan föräldrarna och barnet redan under fostertiden. Denna tidiga process …
Graviditetens möjligheter Läs mer »
Tänker du först och talar sen eller talar du först och tänker sen? Blir du besvärad när expediter kommer fram till dig i affären eller tycker du bara att det är trevligt? Är du mest kreativ när du arbetar ensam eller när du arbetar i grupp? I vår tid verkar ”utåtriktad och flexibel” vara de mest …
Introvert – den tysta revolutionen Läs mer »
Förskolan är en frivillig verksamhet och har i och med det andra förtecken än den obligatoriska skolan. I förskolan har lärarna utvecklat ett synsätt och ett något annorlunda ledarskap än i den obligatoriska skolan, vilket författaren belyser och konkretiserar i boken. Hon beskriver och speglar utvecklingen av förskolan som institution från tidigt 1950-tal och fram …
Ledarskap i förskolan Läs mer »
Samhällskunskap handlar om hur individer och samhällen påverkar varandra. Samhällsfrågor och samhällsstrukturer granskas och analyseras ur olika perspektiv. Ämnet är omfångsrikt och innehåller flera olika kunskapsområden. Läraren har en central roll för elevernas lärande och för att bidra till detta behöver läraren själv goda kunskaper. I den här boken sammanfattas de akademiska ämnesområden som ligger …
Samhällskunskap för lärare 4-9 Läs mer »
Särskilt begåvade barn har en rasande kunskapstörst och en exceptionell inlärningsförmåga. Det är viktigt att upptäcka dem tidigt, gärna redan i förskolan, så att man kan sätta in rätt åtgärder. Det är bästa garantin för deras lärandeutveckling och välmående. Det finns en stor risk för att särbegåvade barn känner sig annorlunda och drar sig undan, …
Särskilt begåvade barn : förskolans utmaning och möjlighet Läs mer »
En lättillgänglig och praktisk bok som ger inspiration och verktyg för att arbeta med programmering i förskolan. Vi lever i en värld av förändring och förskolan måste skapa en verksamhet med de kompetenser som barnen behöver i ett digitaliserat samhället. I förskolans uppdrag ingår att utveckla barns innovativa och kreativa förmåga vilket med fördel kan …
Programmering i förskolan : utveckla digital kompetens Läs mer »
Skolledare har ett komplext arbete som idag utsätts för allt högre krav på resultat, kvalitet och ständig förbättring. Verksamheten i skolan ska dessutom vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, och den förväntas i allt högre utsträckning kunna förbättras med hjälp av forskningsbaserade kunskaper och strategier. Skolledare står inför utmaningen att kunna navigera i skolverksamhet …
Att leda skolor med stöd i forskning : exempel, analyser och utmaningar Läs mer »
Psykiskt Lidande hos Ungdomar och Vuxna är en bok som handlar om förståelse för och behandlingsinsatser för människor mer svåra psykiska lidanden. Utgångspunkten är helt igenom psykologisk. Idag kan detta synsätt vara kontroversiellt i vissa sammanhang men vi anser att det psykologiska perspektivet behöver försvaras och förstärkas i behandlingsarbete. Boken riktar sig till alla som …
Psykiskt lidande hos ungdomar och vuxna Läs mer »
Motiverande samtal, MI, är en evidensbaserad rådgivningsmetod som passar i alla sammanhang när man vill stimulera en annan person att förändra sitt beteende. Metoden går ut på att hjälpa personen att ta kontroll över sitt eget liv. Eftersom MI ger skolpersonalen ett effektivt verktyg för att utföra sitt arbete motverkar metoden även stress bland medarbetarna. …
MI Motiverande samtal för skolan Läs mer »
Barn i specifika matematiksvårigheter, dyskalkyli, finns runt omkring oss i våra barngrupper och utslagningen bland dem är tyvärr mycket stor. Det finns sannolikt lika många barn med dyskalkyli som det finns barn med dyslexi. Hur kan vi som pedagoger träna oss att i framtiden identifiera dessa barn? Barn med dyskalkyli har ofta svårt att planera …
Att räkna med barn : i specifika matematiksvårigheter Läs mer »
Skjuta upp, prokrastinera, göra det i morgon… De allra flesta väntar gärna minst en dag med att ta tag i det som egentligen borde fixas direkt. Först när vi närmar oss sista minuten får vi upp tempot på allvar och under sista femtedelen av den tid vi har på oss gör vi större delen av …
Dansa på deadline : uppskjutandets psykologi Läs mer »
Digitala arbetssätt i klassrummet är en praktisk och konkret handbok för dig som vill börja arbeta mer aktivt och genomtänkt med digitala verktyg. Boken kräver inga förkunskaper och är användbar oavsett standard på skolans utrustning. Författaren Sara Bruun beskriver lättsamt och informativt sina egna erfarenheter på resan från nybörjare till ”datanörd”. Hon ger många exempel …
Digitala arbetssätt i klassrummet : att våga ta språnget Läs mer »
En bok som ger dig tillgång till grunderna för ett av världens mest spridda, kraftfulla, praktiska och hoppingivande kommunikationsredskap Upplev kraftfulla och tillfredsställande relationer på alla områden i ditt liv. Redan som barn lärde sig de flesta av oss att tävla, döma, kräva och diagnostisera. Och att tänka på vad vi tycker är ’rätt’ och …
Nonviolent Communication ett språk för livet Läs mer »
Våra universitet och högskolor är arenor för bildning, fritt tänkande, intellektuell utveckling och förkovran. Det är väl tanken hos de flesta av oss? Men ser det ut så på våra svenska lärosäten? I denna antologi rapporterar och analyserar ett antal lektorer och professorer inifrån svenska universitet och högskolor. Sammantaget framträder en bild av våra lärosäten, …
Den högre utbildningen : ett fält av marknad och politik Läs mer »
Målgrupp: F-9Författare: Lisa Behrenfeldt, Elisabet Brömster, Gordon Eadie, Annette Fredman, Helene Grantz, Josefine Gustafsson, Birgitta Jansson, Stina Lindblad, Lotta Lundberg, Annika Manni, Ann-Sofie Tedenljung, Ammi WohlinOm bokenHållbar utveckling ska genomsyra undervisningen i alla skolformer, men hur ska det gå till? Att lära in ute för hållbar utveckling vänder sig till lärare i årskurs F-9 som …
Att lära in ute för hållbar utveckling Läs mer »
I fokus för Peter Gärdenfors bok Lusten att förstå står den unika mänskliga egenskapen att vara en lärande, och undervisande, varelse. Vi föds med en naturlig nyfikenhet och lust att lära. Det rör sig om ett slags informellt lärande, där motivationen tycks komma inifrån. En viktig uppgift för skolan i dag är att skapa och vidmakthålla …
Lusten att förstå : om lärande på människans villkor Läs mer »
Vänd på tanken – Framgångsrik undervisning i klassrummet är en bok för dig som vill utveckla din undervisning. Boken vrider och vänder på olika metoder, modeller och undervisningsstrategier. Den tar sin utgångspunkt i lärandets mekanismer och klassrummets förutsättningar, metoderna och modellerna, och för samman dem i nya perspektiv. Vi som skrivit boken ser en trend …
Vänd på tanken : framgångsrik undervisning i klassrummet Läs mer »
”Never look back unless you are planning to go that way.” — Henry David Thoreau, amerikansk författare När du tar steget från högstadiet till gymnasiet, eller från gymnasiet till högskolan, är det lätt att få en smärre chock. Studietakten är betydligt högre. Pressen mer påtaglig. Marginalerna mindre. Konkurrensen hårdare. Det är lätt att känna sig …
40 dagar till högsta betyg på gymnasiet Läs mer »
Acceptance and Commitment Therapy (ACT) har på kort tid förändrat synen på psykoterapi och vad som orsakar mänskligt lidande. I detta standardverk beskriver grundarna terapiformen, från relationsinramningsteori till övningar och metaforer. ACT utgår från att lidande i huvudsak uppstår utifrån normala psykologiska processer, i synnerhet människans språk och kognition. För att främja psykologisk flexibilitet betonas …
ACT i teori och tillämpning : vägen till psykologisk flexibilitet Läs mer »
Ingela Kolfjords nya bok Konflikthantering i skolan belyser konflikthantering genom kamratmedling på en svensk skola. Kamratmedling innebär att barnen själva hanterar konflikter som uppstår. Införandet av medlingsinstrumentet har lett till ett trevligare socialt klimat, och enligt barnen förekommer ingen mobbning på deras skola. Kamratmedlarna går i femte och sjätte klass och medlar på den skolgård …
Konflikthantering i skolan : kamratmedling framför nolltolerans Läs mer »
Denna bok problematiserar försöken att definiera och mäta ’kvalitet’ inom förskolan och därmed reducera närmast filosofiska värdefrågor till rent tekniska och administrativa problem. Författarna hävdar att det finns andra sätt att förstå och utvärdera förskolans pedagogiska arbete – liksom att förstå såväl barndomen som innehållet i förskolans verksamhet. Bokens praktikexempel är hämtade från bl.a. Reggio …
Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan Läs mer »
Historieundervisningens byggstenar är en grundläggande bok i historiedidaktik. Boken rymmer en mängd konkreta exempel på hur eleverna tillsammans med läraren kan lära sig historia på ett spännande, kreativt och kritiskt sätt. Alla exempel grundas i en tydlig didaktisk teori som visar hur eleverna kan uppfylla läroplanernas, kurs- och ämnesplanernas krav. Läs mer Elever lär sig …
Historieundervisningens byggstenar : grundläggande pedagogik och ämnesdidaktik Läs mer »
Det ska vara kul att lära sig läsa och skriva. Med den utgångspunkten utvecklade Jessica Ekberg och Monika Lång ett helt nytt arbetssätt för förskoleklassen. Resultatet blev bokstavstema – en lustfylld och ämnesövergripande undervisning med stort utrymme för estetiska lärprocesser. Elevernas intressen får ta plats och de kan se och följa sin egen utveckling. När …
Bokstavstema i förskoleklass Läs mer »
Gör du verkligen det du vill och är du den du verkligen vill vara? Drömmer du om att göra saker fast håller dig själv tillbaka? För att utvecklas som människa och frigöra vår inre potential behöver vi lämna vår komfortzon. Och för att kunna göra det behöver vi många gånger mod. Självkänsla är …
Självkänsla – vägledd hypnos för mera mod Läs mer »
Barns filosofi utmanar både etablerade filosofiska idéer och pedagogiska praktiker genom att ställa frågor om det som vuxna ofta tar för givet. Den här boken utgår från de filosofiska frågor och undersökningar som uppstår i barns egna göranden, lekar och växande. Utifrån barnens filosoferande visas hur deras tankar och undersökningar bidrar till filosofiska diskussioner och …
Filosofi i tidig barndom : Omedelbarhetens pedagogik Läs mer »
Traditionellt har högre utbildning och forskning ansetts vara kvalitativt annorlunda än renodlade kommersiella varor och tjänster. Precis som vi har svårt att föreställa oss en marknad för medborgerliga rättigheter eller nobelpris, så skulle många av oss inte tänka på högre utbildning och forskning som en marknad där efterfrågan är den styrande mekanismen. Att vinstintresse och …
Universitet AB : om kommodifiering, marknad och akademi Läs mer »
Pyroluri – en störning med försvårad avgiftning och ökad sjuklighet Avgiftning är en nödvändig process som behöver fungera för att vi ska förbli friska. Genetiskt betingade svårigheter att producera avgiftningsenzymer kan ge ökad sjuklighet och en mängd kroppsliga och psykiska symtom. Pyroluri är en genetisk störning som leder till försvårad avgiftning både av tungmetaller och …
Pyroluri – en störning med försvårad avgiftning och ökad sjuklighet Läs mer »
För att förstå det som händer inom pedagogikens område i dag behöver man veta något om skolutbildningen av i går. I denna bok presenteras klipp ur den svenska skolans historia. Här beskrivs de idéer och traditioner som ligger till grund för de svenska lärarutbildningarna som formats inom seminarier respektive universitet. Här skildras också bilden av …
Det pedagogiska kulturarvet : Traditioner och idéer i svensk undervisningsh Läs mer »
Har du träffat på drottningen av Pompadusien, Jo Såkandetvara eller tant Svart någon gång? Troligtvis har du det. De är personer som får dig att ifrågasätta dig själv. De använder sig av härskartekniker metoder som syftar till att utöva och behålla negativ makt över andra människor. Det här är boken för dig som hållit …
Härskartekniker: sagor för vuxna Läs mer »
Skaffa dig ett liv före döden! ”Den som har mest grejer när han dör vinner”, västvärldens mantra har visat sig bara vara en trist tävling som inte gör någon särskilt lycklig. Att frivilligt leva enklare och medvetet se över sina vardagsval är ett sätt att ta ställning och att dra sitt strå till stacken för …
Lev enklare : Idéer för en hållbar livsstil Läs mer »
Vi vuxna reflekterar inte alltid närmare över alla de föreställningar vi har om barns liv och lärande. Barn måste få vara barn, säger vi och önskar dem en tid av sorglöst lekande innan skolans allvar tar vid. Men – barndomen är den tid då hjärnan utvecklas allra mest. Det egna lärandet, forskandet och skapandet präglas …
Pedagogiska kullerbyttor – En bok om svenska barn och inspirationen från Reggio Emilia Läs mer »
Lärande och kulturella redskap ges numera ut av Studentlitteratur AB. Denna andra upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den första upplagan. Människan är en nyfiken och läraktig varelse. Hela den samhällsförändring vi ser bygger på vår förmåga att utveckla och använda kunskaper, färdigheter och olika slags teknologier. Men denna talang för att …
Lärande och kulturella redskap : om lärprocesser och det kollektiva minnet Läs mer »
Vi som är professionella inom vård, omsorg, skola och socialt arbete möter dagligen människor i samtal som har stort behov av vår hjälp så att de kan hantera sitt problem eller genomföra sin förändring. Hjälpande Samtal utgår från grundforskning om samtal och visar hur du på ett enkelt och effektivt sätt kan samtala så att …
Hjälpande samtal – – positiv motivation Läs mer »
Vi läser dagligen i media om kvinnor som misshandlas och till och med dödas av sina män. Hur är det möjligt att en och samma person plötsligt kan förvandlas från doktor Jekyll till mr Hyde? Och varför stannar kvinnor kvar hos män som misshandlar dem? Människans utveckling består i att vi samspelar och anpassar oss …
Varför hatar män kvinnor som älskar dem? Läs mer »
De flesta som arbetar inom vården träffar i sitt dagliga arbete barn och unga människor. För att vårdpersonal ska kunna möta dessa barn och unga krävs god kunskap om både kommunikation och kommunikationsteorier, speciellt med fokus på hälso- och sjukvård. Vidare behövs kunskap om barns och ungdomars livssituation, deras erfarenheter av möten med vården, liksom …
Kommunikation med barn och unga i vården Läs mer »
Lärandet är vårt gemensamma fokus i klassrummet. Eleverna är ansvariga för att kommunicera sitt lärande, dels med sig själva, dels i relation till uppgifterna, och naturligtvis i relation till läraren. Eleven har förväntningar på undervisningen, vill påverka och vill utmana läraren, med andra ord: eleven vill värna sin läranderätt”, skriver Anne-Marie Körling. Läs mer Nu …
Nu ler Vygotskij : eleverna, undervisningen och Lgr 11 Läs mer »
I God läsutveckling – kartläggning och övningar, beskrivs läsningens fem dimensioner: * Fonologisk medvetenhet * Ordavkodning * Flyt i läsningen * Läsförståelse * Läsintresse. Varje elevs läsutveckling synliggörs genom att läraren kartlägger och på ett schema markerar framstegen (finns även att tillgå digitalt via inloggning – kod i boken). I denna reviderade upplaga har främst …
God läsutveckling – kartläggning och övningar, tredje upplagan Läs mer »
Inom psykodynamisk terapi, liksom inom andra terapitraditioner, behöver man kunna begripliggöra den person som söker hjälp och dennes problem, beteende, personlighet och historia, för att kunna göra systematiska terapeutiska insatser. Ett sådant begripliggörande gör man inom ramen för en konceptualisering. I denna bok ges en orientering i olika modeller för konceptualisering inom psykodynamisk tradition, liksom …
Blå Cikoriablommor utforskar konstens och kreativitetens bidrag till barns lärprocesser och undersöker ateljéns och ateljeristans roller på de banbrytande förskolorna i Reggio Emilia. Den gör så genom Vea Vecchis unika erfarenhet. Hon var en av de första ateljeristorna i Reggio Emilia och anställdes 1970. Dels i form av minnen, samtal och reflektioner, ger boken ett …
Blå cikoriablommor : ateljén i Reggio Emilias pedagogiska verksamhet Läs mer »
Neurofeedback — biofeedback genom EEG-återkoppling Via EEG-elektroder registreras hjärnans elektriska aktivitet i olika frekvensband. Hjärnans aktivitetsmönster belönas visuellt, auditivt och taktilt. Förmågan att lugna sig och självreglera ökas. Det bidrar bland annat till ökad koncentration, fokus och förbättrad sömn. I den här boken möter du patienter och kliniker som testat neurofeedbackträning, NFT. De berättar hur …
Mika är en flicka med svårigheter som inte syns. När hon är knappt tolv får hon diagnosen ADD. Mikas mamma Malene Larssen har skrivit boken dels ur ett föräldraperspektiv, men också sett ur en lärares ögon. Därför finns det många tips, tankar och idéer på hur man kan underlätta för barn med osynliga funktions- hinder. …
Är jag normal, mamma? : Att se, förstå och möta en flicka med ADD Läs mer »
