Psykologi & Pedagogik


Reflekterande läsning och skrivning

Reflekterande läsning och skrivning

Hur kan man som lärare stimulera sina elever att läsa skönlitteratur och utveckla deras förmåga att samtala och reflektera utifrån olika texter? Hur kan man arbeta för att utveckla elevernas förmåga att skriva i olika textgenrer? I Reflekterande läsning och skrivning får läsaren följa en klass och deras språkutvecklande arbete under skolår 7-9. Gunilla Molloy, …

Reflekterande läsning och skrivning Läs mer »

Reflekterande läsning och skrivning


Pedagogikens idéhistoria : uppfostringsidéer och bildningsideal under 2 500 år

Pedagogikens idéhistoria : uppfostringsidéer och bildningsideal under 2 500 år

Pedagogikens idéhistoria skildrar de dominerande uppfostrings­idéerna och bildningsidealen från antikens Grekland till vår egen samtid. Även om svaren har varierat genom historien är det i hög grad samma frågor – om synen på barn, utbildning, kunskap och lärande – som diskuteras i dag som på Platons och Aristoteles tid. När vi försöker hantera utmaningarna för …

Pedagogikens idéhistoria : uppfostringsidéer och bildningsideal under 2 500 år Läs mer »

Pedagogikens idéhistoria : uppfostringsidéer och bildningsideal under 2 500 år


Psykologins grunder

Psykologins grunder

Psykologins grunder är en grundläggande lärobok i psykologi, indelad i fem delar: Psykologins historia och de psykologiska perspektiven Neuropsykologi och kognitionspsykologi Utveckling, motivation, personlighet och intelligens Psykiska påfrestningar, avvikelser och sjukdomar Socialpsykologi Boken omfattar ?ertalet av psykologins huvudområden, exempelvis  hjärnan och nervsystemet, perception, minne, medvetande, utveckling, motivation, känslor, stress, psykisk sjukdom och gruppsykologi. Den sjätte …

Psykologins grunder Läs mer »

Psykologins grunder


Psykologi 2b: Teknisk psykologi, andra upplagan

Psykologi 2b: Teknisk psykologi, andra upplagan

Psykologi 2b Teknisk psykologi, 2:a upplagan I den andra upplagan av Psykologi 2b Teknisk psykologi ligger fokus på att undervisningen ska fördjupa några psykologiska perspektiv och tillämpningsområden. Utifrån samspelet mellan människor och teknik beskriver och diskuterar den bland annat kognitionspsykologi och socialpsykologi. Boken tar även upp frågor som:Vad händer när tekniken ersätter människan?Vad är ett …

Psykologi 2b: Teknisk psykologi, andra upplagan Läs mer »

Psykologi 2b: Teknisk psykologi, andra upplagan


ADHD – att leva utan bromsar : en praktisk vägledning

ADHD – att leva utan bromsar : en praktisk vägledning

Vissa barn drivs av en inre motor som de inte kan kontrollera på egen hand. De har svårt att koncentrera sig, är impulsiva och hyperaktiva, och känner inte att de har någon möjlighet att påverka sin situation. De lever helt enkelt utan bromsar. I denna handfasta vägledning riktar sig Martin L. Kutscher, författare och neurolog, …

ADHD – att leva utan bromsar : en praktisk vägledning Läs mer »

ADHD – att leva utan bromsar : en praktisk vägledning


Kvalitetslärande i högre utbildning : introduktion till problem- och praktikbaserad didaktik

Kvalitetslärande i högre utbildning : introduktion till problem- och praktikbaserad didaktik

Lärande är kontextberoende och utvecklas bäst när studenter deltar aktivt i krävande lärmiljöer. Denna bok ger en grundlig introduktion till studentaktiva metoder, studentcentrerade läroplaner och alternativa examinationsformer samt studentutvärdering av undervisning. Den kan också fungera som en praktisk vägledare i undervisningsarbetet. Kvalitetslärande i högre utbildning diskuterar de olika metoderna och strategierna i ljuset av nyare …

Kvalitetslärande i högre utbildning : introduktion till problem- och praktikbaserad didaktik Läs mer »

Kvalitetslärande i högre utbildning : introduktion till problem- och praktikbaserad didaktik


Modellskolan : en skola på vetenskaplig grund med forskande lärare

Modellskolan : en skola på vetenskaplig grund med forskande lärare

Skolutvecklingsprojektet Modellskolan bygger på en pedagogisk idé: om lärare integrerar vetenskaplig kompetens i sin didaktiska skicklighet ökar kvaliteten i elevens lärande. Grunden för de mycket goda resultaten av detta projekt på avancerad nivå är det kollektiva och ­kollegiala lärandet på arbetsplatsen. Boken ger en ingående beskrivning av det systematiska arbetet inom projektet, t.ex. grupphandledning, den …

Modellskolan : en skola på vetenskaplig grund med forskande lärare Läs mer »

Modellskolan : en skola på vetenskaplig grund med forskande lärare


Bedömning i svenskämnet årskurs 7-9

Bedömning i svenskämnet årskurs 7-9

Bedömning i svenskämnet fokuserar på aspekter av läs- och skrivbedömning. Utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv förklaras bedömningsprocessen, med hjälp av bedömningsteori. Antologin kopplar samman bedömningars syfte, giltighet och tillförlitlighet. Vidare sätter boken detta i relation till olika skriv- och läsbedömningsformat, samt konkretiserar genom exempel från olika ämnen. Boken utkommer i slutet av maj och vänder sig …

Bedömning i svenskämnet årskurs 7-9 Läs mer »

Bedömning i svenskämnet årskurs 7-9


Hjärnan i matematikundervisningen : erfarenhet, vetenskap, klassrumspraktik

Hjärnan i matematikundervisningen : erfarenhet, vetenskap, klassrumspraktik

Vad skulle hända med din matematikundervisning om du stämde av den mot modern hjärnforskning? Skulle du, liksom den prisbelönte läraren och tillika författaren till denna bok, få din världsbild uppochnedvänd? I den här banbrytande boken beskriver Craig Barton hur kognitionsforskningen radikalt fått honom att ompröva sin undervisning och anpassa den efter hur vi faktiskt lär …

Hjärnan i matematikundervisningen : erfarenhet, vetenskap, klassrumspraktik Läs mer »

Hjärnan i matematikundervisningen : erfarenhet, vetenskap, klassrumspraktik


Ämnesdidaktik – en undervisningskonst

Ämnesdidaktik – en undervisningskonst

Ämnesdidaktik – en undervisningskonst är en grundbok som svarar mot det behov av ämnesdidaktiska kunskaper som tydligt uttrycks i intentionerna i den nya lärarutbildningen. Författarna, Agneta Bronäs och Niclas Runebou, presenterar en modell för ämnesdidaktik som både stödjer lärare och blivande lärare i deras undervisning och ger en systematisk grund för ämnesdidaktiska studier. Modellen är …

Ämnesdidaktik – en undervisningskonst Läs mer »

Ämnesdidaktik – en undervisningskonst


Cleverlands : vad skapar utbildning i världsklass?

Cleverlands : vad skapar utbildning i världsklass?

Varför är det alltid samma länder som rankas högt i internationella kunskapsmätningar? Vad betyder det för svensk skola? Cleverlands tar oss med på en resa bortom statistik och grafer, rakt in i klassrummen, hemmen och kulturen i Finland, Japan, Singapore, Shanghai och Kanada. Lucy Crehan var en vanlig brittisk lärare när hon tröttnade på förutsättningarna för …

Cleverlands : vad skapar utbildning i världsklass? Läs mer »

Cleverlands : vad skapar utbildning i världsklass?


Spår av teorier i praktiken : några skolexempel

Spår av teorier i praktiken : några skolexempel

Den kunskap blivande lärare förväntas behöva är vetenskaplig. På vilka sätt kan den komma till nytta? Vilken typ av vetenskaplig kunskap behöver de? I denna bok undersöker författaren hur lärare förhåller sig till den vetenskapliga kunskap om lärande som presenteras vid våra universitet och högskolor och belyser förhållandet mellan teori och skolpraktik. Läsaren får följa …

Spår av teorier i praktiken : några skolexempel Läs mer »

Spår av teorier i praktiken : några skolexempel


Talang för människor : Psykologin bakom framgångsrik talent management

Talang för människor : Psykologin bakom framgångsrik talent management

Talent management att attrahera, identifiera, utveckla och behålla kompetenta medarbetare har blivit ett centralt begrepp och ses som den viktigaste strategiska frågan för flertalet organisa-tioner och företag. Ändå tappar värdefulla medarbetare motivationen eller väljer att söka sig till andra arbetsgivare. Varför blir det så? Talang för människor utgår från människans psykologi och visar hur man …

Talang för människor : Psykologin bakom framgångsrik talent management Läs mer »

Talang för människor : Psykologin bakom framgångsrik talent management


Upptäck och skydda dig mot energitjuvar : På en timme

Upptäck och skydda dig mot energitjuvar : På en timme

Förändra ditt liv – på en timme Finns det någon i din närhet som får dig att bli oförklarligt trött och må dåligt? Som dränerar dig på energi och ork? I Upptäck och skydda dig mot energitjuvar visar socionomen och samtalsterapeuten Ingalill Roos hur man upptäcker energitjuvarna i vardagen och därmed blir en friare och …

Upptäck och skydda dig mot energitjuvar : På en timme Läs mer »

Upptäck och skydda dig mot energitjuvar : På en timme


Mångfald i skolan : framgångsrika sätt att möta (o)likheter

Mångfald i skolan : framgångsrika sätt att möta (o)likheter

Mångfald i skolan är en viktig bok om hur undervisning, skola och utbildning kan och måste välkomna och tillhöra alla. Skolan kan bara bli rättvis och demokratisk först när alla omhuldas av undervisningen och David Mitchell ger evidensbaserade verktyg till framgångsrika sätt som fungerar oavsett de likheter och olikheter som skapar mångfalden. Boken tar upp …

Mångfald i skolan : framgångsrika sätt att möta (o)likheter Läs mer »

Mångfald i skolan : framgångsrika sätt att möta (o)likheter


Alternativa fakta : hur du påverkar din omgivning när sanningen inte spelar någon roll

Alternativa fakta : hur du påverkar din omgivning när sanningen inte spelar någon roll

Hur lyckades Donald Trump övertyga så många väljare att rösta fram honom till USA:s näste president? Medan en hel värld skakade på huvudet kunde författaren och hypnotisören Scott Adams leverera ett nyktert svar: Trump använde sig av kraftfulla övertalningsknep som väldigt få kunde värja sig mot, samma knep som gjorde Steve Jobs och Abraham Lincoln …

Alternativa fakta : hur du påverkar din omgivning när sanningen inte spelar någon roll Läs mer »

Alternativa fakta : hur du påverkar din omgivning när sanningen inte spelar någon roll


Handbok i rättspsykologi

Handbok i rättspsykologi

Denna grundbok i rättspsykologi ger en heltäckande bild av var den vetenskapligt baserade rättspsykologiska forskningen står idag. Boken täcker även områdets många delteman, t.ex. vittnespsykologi, förhörsmetodik, gärningsmannaprofilering, bevisvärdering och viktimologi. Läs mer En viktig del är också att ge kunskaper om de grundläggande psykologiska teorier och principer som rättspsykologin vilar på, som bland annat kognitiv …

Handbok i rättspsykologi Läs mer »

Handbok i rättspsykologi


Fiktionsförståelse i skolan : svensklärare omvandlar teori till praktik

Fiktionsförståelse i skolan : svensklärare omvandlar teori till praktik

Begreppet fiktionsförståelse, som innefattar läsning, förståelse och meningsskapande kring en rad olika texttyper, är centralt för den här boken. Här diskuterar författarna vad fiktionsförståelse innebär och hur lärare kan undervisa om denna förståelse i en tid då multimodala fiktionstexter brukas av många människor, inte minst ungdomar. Fokus för boken är svensklärares eget lärande. Vi får …

Fiktionsförståelse i skolan : svensklärare omvandlar teori till praktik Läs mer »

Fiktionsförståelse i skolan : svensklärare omvandlar teori till praktik


Professionellt föräldrasamarbete

Professionellt föräldrasamarbete

Den här boken handlar om professionellt föräldrasamarbete i förskola och skola. Författarna kombinerar sina egna praktiska erfarenheter från undervisning i föräldrasamarbete med forskningsbaserad kunskap om interaktion, relationer och barns utveckling. Läs mer Resultatet är en bok som ger en bra grund och konkreta förslag på hur föräldrasamarbete kan utgöra en resurs i det dagliga arbetet …

Professionellt föräldrasamarbete Läs mer »

Professionellt föräldrasamarbete


Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens förutsättningar, förverkligande och resultat

Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens förutsättningar, förverkligande och resultat

Som lärare och skolledare går det att agera för att förbättra undervisning och lärande. Hans-Åke Scherp argumenterar för att drivkrafterna för en sådan utveckling är inre motivation och ett underifrån-perspektiv snarare än ett uppifrån-perspektiv, mål som är ställda av andra och ökad betoning av betyg. För att åstadkomma skolutveckling menar författaren att det är viktigt …

Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens förutsättningar, förverkligande och resultat Läs mer »

Lärandebaserad skolutveckling : lärglädjens förutsättningar, förverkligande och resultat


Matematik för vuxna : som hjälper elever i grundskola

Matematik för vuxna : som hjälper elever i grundskola

Matematik för vuxna, som hjälper elever i grundskolan förklarar, med vanliga ord, vad matematiken handlar om. Den ger även tips på hur matematik kan läras ut; Hitta matematiken i vardagen.Boken är en uppslagsbok som sammanfattar matematiken i svenska grundskolan (aritmetik, geometri, trigonometri, algebra, statistik) och ger alla vuxna en snabbrepetition om det man läste en …

Matematik för vuxna : som hjälper elever i grundskola Läs mer »

Matematik för vuxna : som hjälper elever i grundskola


Åldras i främmande land

Åldras i främmande land

Sverige är idag ett mångkulturellt land, med många olika religioner och språk. Så kommer det också att förbli – därför behövs ökad kunskap om likheter och olikheter.Alltfler äldre vårdas inom den kommunala omsorgen. Mötet mellan olika kulturer leder ibland till problem. Med en bättre förståelse för varandras kulturer, vanor och traditioner skulle många vardagssvårigheter kunna …

Åldras i främmande land Läs mer »

Åldras i främmande land


Trygg inskolning : grunden för en givande förskoletid

Trygg inskolning : grunden för en givande förskoletid

Inskolningen lägger grunden för att varje barn ska få en trygg, rolig och lärorik förskoletid. Alla delar; planeringen, genomförandet och efterarbetet är lika viktiga för att inskolningen ska bli en så bra start som möjligt. Boken Trygg inskolning – grunden för en givande förskoletid beskriver hur du som pedagog gör i praktiken. Den lyfter fram …

Trygg inskolning : grunden för en givande förskoletid Läs mer »

Trygg inskolning : grunden för en givande förskoletid


Effektiv bedömning : formativa, summativa och responsiva strategier

Effektiv bedömning : formativa, summativa och responsiva strategier

Många menar att skolan på flera sätt svikit eleverna i sitt sätt att organisera undervisning inte minst de eleversom kanske har det lite svårare. Effektiv bedömning ger nya, viktiga insikter om hur undervisning och bedömning kan förstås och organiseras. Istället för att utgå från helheten föreslås det att undervisning ska organiseras i mindre kunskapsdelar och …

Effektiv bedömning : formativa, summativa och responsiva strategier Läs mer »

Effektiv bedömning : formativa, summativa och responsiva strategier


Varför växer gräset? : läsarnas favoriter

Varför växer gräset? : läsarnas favoriter

De tre böckerna i serien Varför växer gräset? innehåller korta, kärnfulla, tänkvärda berättelser som har gjort succé med drygt 120 000 sålda exemplar. Nu har Klas och Magnus bestämt sig för att låta läsarna själva välja ut de allra bästa berättelserna ur dessa böcker i en samlingsvolym. Vi utlovar en krutladdad samling korta berättelser som …

Varför växer gräset? : läsarnas favoriter Läs mer »

Varför växer gräset? : läsarnas favoriter


Interkulturellt ledarskap : förändring i mångfald

Interkulturellt ledarskap : förändring i mångfald

Dagens globaliserade och mångkulturella samhälle förutsätter ny kunskap om ledarskap i mångkulturella och multietniska sammanhang. Boken handlar om gränsöverskridande och inkluderande ledarskap – interkulturellt ledarskap – med utgångspunkt i forskning om rektorers arbete i mångkulturella skolor. Konstruktionen av förebilder och betydelsen av ledarens personliga kvaliteter är ett centralt tema, som författaren belyser med exemplen Nelson …

Interkulturellt ledarskap : förändring i mångfald Läs mer »

Interkulturellt ledarskap : förändring i mångfald


Homo Patologicus: Medicinska diagnoser i vår tid

Homo Patologicus: Medicinska diagnoser i vår tid

Diagnoser som ångestsyndrom, depression, ADHD, fetma och datorspelsberoende har snabbt ökat i omfattning och är intimt sammankopplade med den tid vi lever i. Varför har det blivit så svårt att sluta? Sluta oroa sig. Sluta förtvivla. Sluta äta. Sluta stöka. Sluta spela. Varför kan vissa men inte andra låta bli? Och när beror det på …

Homo Patologicus: Medicinska diagnoser i vår tid Läs mer »

Homo Patologicus: Medicinska diagnoser i vår tid


När : vetenskapens hemligheter om perfekt tajming

När : vetenskapens hemligheter om perfekt tajming

När ska du egentligen ta dagens viktigaste beslut och varför ska du undvika att åka till akuten på eftermiddagen? Bästsäljarförfattaren bakom Drivkraft förklarar med många exempel och praktiska råd. Ofta framstår det som något övernaturligt. Som att rätt bitar bara råkade falla på rätt plats, just där och just då. Med hjälp av forskning inom …

När : vetenskapens hemligheter om perfekt tajming Läs mer »

När : vetenskapens hemligheter om perfekt tajming


Att anpassa undervisning : till individ och grupp i klassrummet

Att anpassa undervisning : till individ och grupp i klassrummet

Tycker du att din svåraste arbetsuppgift som lärare är att anpassa undervisningen efter varje elevs förutsättningar och behov? Då är du inte ensam! Att anpassa undervisning är en grundbok som erbjuder en teoretisk och praktisk vägledning mot en undervisning anpassad till individ och grupp. Författarna sätter dagens rådande teorier om anpassningar i perspektiv och sammanhang …

Att anpassa undervisning : till individ och grupp i klassrummet Läs mer »

Att anpassa undervisning : till individ och grupp i klassrummet


Generation ångest

Generation ångest

Med sin självutlämnande och humoristiska ton berättar journalisten Scott Stossel om plågsamma, men också dråpliga, situationer som han har hamnat i på grund av sina psykiska besvär. Scott Stossel har i årtal plågats av panikattacker och fobier som drabbat honom i de mest oväntade situationer. Men han är knappast ensam. Vi är många som lider …

Generation ångest Läs mer »

Generation ångest


Praktiknära forskning – Barn, lärare och lärande

Praktiknära forskning – Barn, lärare och lärande

Praktiknära forskning fokuserar på lärarens betydelse för yngre barns lärande. Författarna beskriver i boken vardagssituationer och hur barn handlar, interagerar och utnyttjar sin miljö.  Boken grundar sig teoretiskt på flera forskares arbete men ger också inblickar i lärares vardag i form av fallbeskrivningar. Författarna betonar vikten av att som lärare hitta sin roll och arbeta …

Praktiknära forskning – Barn, lärare och lärande Läs mer »

Praktiknära forskning – Barn, lärare och lärande


Pedagogisk handledning

Pedagogisk handledning

Pedagogisk handledning är en introduktion till ett omfattande ämnesområde. Boken presenterar och diskuterar sex olika perspektiv på handledning vilka sammanfattas i tre metaforer: lärande genom handling, lärande genom reflektion och lärande genom dialog och berättelse. Inom de tre metaforerna redogör författaren för sex olika handledningsformer: modellärande, praxislärande, mentorskap, reflektion över handling, reflekterande och berättande positioner …

Pedagogisk handledning Läs mer »

Pedagogisk handledning


Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Barn i förskolan och skolan diagnostiseras idag i allt större utsträckning och det är fortfarande vanligt att problemen förläggs hos barnet. Det är barnet som ska diagnostiseras och ’åtgärdas’. Nordin Hultman styr istället vår blick mot den pedagogiska miljön, dess material och organisationen av tid och rum, i en jämförande studie mellan engelska och svenska …

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande Läs mer »

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande


Svenska bildningstraditioner

Svenska bildningstraditioner

Vad betyder bildning idag? Hur kan ett politiskt och pedagogiskt radikalt bildningsbegrepp formuleras i dagens globaliserade värld? Vilken roll kan bildning spela i ett utbildningsväsende som i allt högre grad utmärks av målstyrning och det kortsiktigt nyttoinriktade? Det är angelägna frågor som saknar enkla svar. Men i tidigare bildningstänkande kan man hämta inspiration till nya …

Svenska bildningstraditioner Läs mer »

Svenska bildningstraditioner


Vad tjänar det till att prata? : om nödvändigheten att få komma till tals

Vad tjänar det till att prata? : om nödvändigheten att få komma till tals

Vad tjänar det till att prata egentligen? Det som har hänt har hänt och det går väl inte att göra ogjort genom att prata om det?Detta är visserligen sant, men det ändrar inte på det faktum att följderna av det som har hänt kräver sin plats inom dem som är berörda på olika plan. De …

Vad tjänar det till att prata? : om nödvändigheten att få komma till tals Läs mer »

Vad tjänar det till att prata? : om nödvändigheten att få komma till tals


Lärande i handling – en pragmatisk didaktik

Lärande i handling – en pragmatisk didaktik

Att utgå från elevernas förförståelse och vad de redan vet och kan är nödvändigt. Men hur tar man reda på elevernas förkunskaper? Vad gör man sedan av dem? Pragmatisk didaktik handlar om hur man som lärare kan skapa ett samspel i klassrummet mellan elevernas tidigare erfarenheter, sammanhanget för stunden och vad som är syftet framåt …

Lärande i handling – en pragmatisk didaktik Läs mer »

Lärande i handling – en pragmatisk didaktik


Matte på burk : en arbetsmetod för förskolan

Matte på burk : en arbetsmetod för förskolan

Alla som arbetar med barn har sett hur deras ögon börjar lysa när de får öppna locket på en fin burk. Det är utgångspunkten för matteburkarna, en arbetsmetod för förskolan som kombinerar lek och lärande. I tolv burkar ligger lättillgängligt och fantasieggande material som blir starten för barnens undersökningar av matematiska begrepp. För matematik i …

Matte på burk : en arbetsmetod för förskolan Läs mer »

Matte på burk : en arbetsmetod för förskolan


Att undervisa i läsförståelse, Andra upplagan

Att undervisa i läsförståelse, Andra upplagan

Att undervisa i läsförståelse ger en översikt av aktuell läsforskning och vilka insatser som kan sättas in tidigt för att utveckla en djup läsförståelse. Lärarens aktiva undervisning och vägledande roll är, redan från förskolan, avgörande för elevernas framtida läsförståelse. Genom att läraren i dialog med eleverna använder ’tänka-högt-metoden’ lär sig eleverna att bli aktiva, analytiska …

Att undervisa i läsförståelse, Andra upplagan Läs mer »

Att undervisa i läsförståelse, Andra upplagan


Input Webbaserad alfabetisering på sfi

Input Webbaserad alfabetisering på sfi

Kursplanen för sfi (SKOLFS 2012:13) visar lärarens uppdrag att ge eleven en viss digital kompetens. IKT är inte en valbar aspekt för undervisningen, utan en självklarhet. Här får du som lärare ta del av ett webbaserat arbetssätt som fungerar och där forskning och beprövad erfarenhet ligger till grund. Lärprocesser Webbaserad undervisning underlättar dessutom språkinlärningen. Detta …

Input Webbaserad alfabetisering på sfi Läs mer »

Input Webbaserad alfabetisering på sfi


Panikångest och depression : frågor och svar om två av våra vanligaste folksjukdomar

Panikångest och depression : frågor och svar om två av våra vanligaste folksjukdomar

I denna lättillgängliga och användbara handbok ger Christian Dahlström raka svar på de vanligaste frågorna om panikångest och depression. Kan man bli fri från panikångest? Varför blir man deprimerad? Hur går psykoterapi till? Var kan man söka hjälp? Trots att panikångest och depression är några av våra vanligaste sjukdomar vet de flesta fortfarande alldeles för …

Panikångest och depression : frågor och svar om två av våra vanligaste folksjukdomar Läs mer »

Panikångest och depression : frågor och svar om två av våra vanligaste folksjukdomar


När det krisar i förskolan : handledning vid kris och katastrof

När det krisar i förskolan : handledning vid kris och katastrof

När det krisar i förskolan är en mycket matnyttig handledning som på ett konkret och handfast sätt beskriver hur du kan förbereda inför, hantera och följa upp olika krissituationer. I boken finns varje handlingsplan noggrant beskriven på ett uppvikbart uppslag. Varje handlingsplan beskrivs i tre faser; akut, bearbetning och uppföljning. Genom att följa dessa steg …

När det krisar i förskolan : handledning vid kris och katastrof Läs mer »

När det krisar i förskolan : handledning vid kris och katastrof


Skrivandets makt – Om det demokratiska skrivandet i skolan

Skrivandets makt – Om det demokratiska skrivandet i skolan

Boken tar upp hela undervisningsförloppet kring skrivande, från det att uppgiften introduceras till att eleverna får respons på sin text. Författaren problematiserar valet av genrer för skrivandet i svenskundervisningen, där de individuellt baserade och skönlitterära genrerna dominerar på bekostnad av det diskursiva, samhällstillvända skrivandet. Boken är också tänkt som en didaktisk grundbok för blivande svensklärare, …

Skrivandets makt – Om det demokratiska skrivandet i skolan Läs mer »

Skrivandets makt – Om det demokratiska skrivandet i skolan


Algebra för lärare

Algebra för lärare

Syftet med boken är att ge matematikläraren den specialiserade kunskap i algebra som lärare behöver för att kunna bedriva en varierad och allsidig undervisning. Med stöd av algebraiska symboler, formler, ekvationer och funktioner fokuserar boken på att beskriva generella samband och en generaliserad aritmetik som kan användas för intressanta matematiska resonemang och varierande sätt att …

Algebra för lärare Läs mer »

Algebra för lärare


Mer än blyg : om social ängslighet hos barn och ungdomar

Mer än blyg : om social ängslighet hos barn och ungdomar

En del barn är blyga, framförallt i nya situationer och tillsammans med främmande människor. Oftast är det inga större problem utan det växer bort. Men en del barn behåller en ängslighet och i dagens samhälle, där det som kallas social kompetens är så viktigt, kan denna ängslighet övergå i en social rädsla. Därför är det …

Mer än blyg : om social ängslighet hos barn och ungdomar Läs mer »

Mer än blyg : om social ängslighet hos barn och ungdomar


Skolan som mångkulturell arbetsplats : att tillämpa interkulturell pedagogik

Skolan som mångkulturell arbetsplats : att tillämpa interkulturell pedagogik

Boken beskriver hur interkulturell pedagogik kan vara en viktig integrationsfaktor i den mångkulturella skolan där lärare har en betydelsefull roll och kan förbereda barn och ungdomar för ett liv i framtidens mångkulturella samhälle. I bokens kapitel beskriver författaren vad som kännetecknar interkulturell pedagogik och ger praktiska exempel som understryker vikten av informellt lärande i dagens …

Skolan som mångkulturell arbetsplats : att tillämpa interkulturell pedagogik Läs mer »

Skolan som mångkulturell arbetsplats : att tillämpa interkulturell pedagogik


Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus

Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus

Formativ undervisning handlar om att utforska och forma undervisning utifrån elevers lärande och upplevelser i klassrummet. Boken handlar om nyfikenhet, ett forskande och analytiskt förhållningssätt, samt om att lyssna på vad eleven har att säga. Boken diskuterar hur lärare med hjälp av eleverna systematiskt och kontinuerligt kan analysera hur lärande möjliggörs i klassrummet, finna det …

Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus Läs mer »

Formativ undervisning : utveckla klassrumspraktiker med lärandet i fokus


En dörr till ditt inre : visualisering i terapi

En dörr till ditt inre : visualisering i terapi

”Våra inre bilder kan även i dag bli en viktig länk mellan vår yttre och inre verklighet. Många terapeuter har dock inte upptäckt hur viktig denna dimension är för läkande syften och som ett redskap till förändring. Efter att ha arbetat med symboldrama i några decennier är den inre bildens terapeutiska potential en fundamental del …

En dörr till ditt inre : visualisering i terapi Läs mer »

En dörr till ditt inre : visualisering i terapi


Mindfulness i hjärnan ((ny omarbetad utgåva)

Mindfulness i hjärnan ((ny omarbetad utgåva)

Vår kunskap om hjärnan är minst sagt ofullständig, men den växer explosionsartat. Jag gissar att många kan bli överraskade av hur just mindfulness visat sig vara ett användbart redskap i denna högteknologiska forskning. Idag accelererar kunskapen om hjärnan i takt med att metoder för hjärnavbildning utvecklas och förfinas, och genom att duktiga forskare ställer relevanta …

Mindfulness i hjärnan ((ny omarbetad utgåva) Läs mer »

Mindfulness i hjärnan ((ny omarbetad utgåva)


Rulla till toppen