I boken förklaras begreppet aktiv läskraft, ALK. Teori varvas med praktiska undervisningsmodeller som lärare kan utforska tillsammans i arbetslaget och använda med eleverna. Boken innehåller forskningsbaserade modeller utvalda för att passa åldersgruppen. Barbro Westlund beskriver vad man som lärare kan göra för att få syn på, stödja och utveckla de strategier eleverna behöver för att förstå olika skoltexter. Högstadieboken riktar sig främst till grundskollärare i årskurs 79, men kan även användas av lärare i gymnasiet och i vuxenutbildning. Läs vad Utbildningsförvaltningens ämnesutvecklare Toura Hägnesten säger om Aktiv läskraft.
Läs mer om Aktiv läskraft : Att undervisa i lässtrategi för förståelse Högstadiet
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
