Våga ta ställning innehåller över 100 olika övningar med 350 frågeställningar att välja mellan. Frågorna är till övervägande del hämtade från barns och ungdomars egen verklighet och handlar om allt från relationer till vad som är okej att göra på nätet. Värderingsövningar är i dag något välbekant för de flesta ledare. Många har använt sig av ”Heta stolen” och ”Linjen” i sina grupper, eller själva tagit ställning till olika påståenden på detta sätt på studiedagar och kurser. Det som skiljer Våga ta ställning! från vanliga värderingsövningar är att här tar övningen inte slut i och med att deltagaren visat sin åsikt. Med hjälp av en trestegsmodell lotsas deltagarna vidare till att motivera sitt ställningstagande och till sist också argumentera för sin åsikt med målet att försöka övertyga andra. En del frågeställningar är komplicerade och kräver mycket eftertanke, medan andra kan upplevas som ”lätta”. Är barnen ovana vid att uttrycka åsikter och prata inför grupp kan det vara bra att börja mycket enkelt. Variationen finns för att pedagogen ska kunna välja de övningar som passar bäst just för en viss grupp. Här finns också möjlighet att välja vilket ämne som passar bäst. Materialet är uppdelat i nio olika kategorier: ansvar och inflytande, etik, identitet och självkänsla, tjejer och killar, konflikter och kränkande behandling, stress och krav, tolerans och förståelse, vänskap och relationer samt media och internet. I materialet ingår också en kortlek att använda till övningar som går ut på att ta ställning till påståenden genom att visa rött eller grönt kort. Våga ta ställning! är ett material som är framtaget för skolan, men som i mycket stor utsträckning kan användas även i kyrkans verksamhet.
Läs mer om Våga ta ställning : värderingsövningar i tre steg för åldrarna 9 till 14 år
Hitta Psykologi & Pedagogik även hos:
